Centro de neurodesarrollo y aprendizaje · Tijuana
Ayudamos a los niños a alcanzar su máximo potencial
Evaluación, terapias y escuela en un mismo lugar. Un equipo multidisciplinario que trabaja junto a tu familia y a la escuela desde 2017.
Evaluación y diagnóstico
Entender cómo aprende es el primer paso
Entrevistas, observación en la escuela y pruebas estandarizadas. Te entregamos un diagnóstico claro y un plan con objetivos medibles.
Terapias infantiles
Lenguaje, ocupacional, conducta y aprendizaje bajo un mismo techo
Ocho terapias coordinadas entre sí: tu hijo no se reparte entre consultorios que no se hablan. Cada avance cuenta.
Centro Educativo Inclusiva · Primaria incorporada a la SEP
Una escuela donde cada niño avanza a su ritmo
Preescolar, primaria y programa de secundaria con grupos reducidos, adecuaciones curriculares y terapeutas en el mismo edificio.
Familias y escuelas
La inclusión se construye entre todos
Escuela para padres y capacitación docente: la triple hélice de escuela, familia y equipo profesional que sostiene cada proceso.
Evaluación neuropsicológicaTerapia de lenguajeTerapia ocupacionalIntegración sensorialTDAHAutismoDislexiaHabilidades socialesEscuela para padresPrimaria incorporada a la SEPSummer Camp
Acerca de Inclusiva
Cada niño aprende distinto. Cada avance cuenta.
Somos un centro de neurodesarrollo y aprendizaje conformado por un equipo multidisciplinario enfocado en desarrollar habilidades neuropsicológicas que permitan a nuestros pacientes compensar las áreas de oportunidad en el proceso de aprendizaje, mejorando su calidad de vida.
Lo que comenzó en 2017 como un proyecto de terapias hoy es también una escuela: el Centro Educativo Inclusiva, con primaria incorporada a la SEP.
¡9 años creciendo juntos!2017año en que abrimos en Tijuana
10+años de experiencia del equipo en diagnóstico y tratamiento
8terapias coordinadas en un mismo centro
3niveles en nuestro Centro Educativo
Tratamiento integral
Evaluación y 8 terapias bajo un mismo techo
Cada terapia se coordina con las demás y con la escuela. Toca una para ver cómo trabajamos.
Evaluación neuropsicológica infantil
Antes de cualquier terapia hay que saber qué está pasando. Hacemos una valoración completa —con la familia, con la…
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Terapia de lenguaje
Nuestro equipo de terapeutas de lenguaje atiende dificultades del habla, del lenguaje y del aprendizaje para que cada…
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Terapia ocupacional
Vestirse, comer, sostener el lápiz, tolerar ruidos o texturas, jugar con otros: la terapia ocupacional ayuda a que cada…
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Terapia conductual
Una conducta difícil casi siempre comunica algo. Buscamos qué la provoca y enseñamos al niño —y a los adultos que lo…
Conocer más
Terapia de aprendizaje
Cuando leer, escribir o calcular cuesta mucho más de lo esperado, no es flojera.
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Estimulación de las funciones cognitivas
Gracias a la neuroplasticidad, el cerebro de un niño puede formar nuevos caminos.
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Terapia de habilidades socioadaptativas
Saludar, unirse a un juego, compartir, perder sin enojarse o pedir ayuda.
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Terapia emocional infantil
Los niños también se preocupan, se frustran y se ponen tristes.
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Talleres de regularización académica
Talleres individuales y en grupo para recuperar contenidos, preparar exámenes y crear hábitos de estudio, con el apoyo…
Conocer másCómo trabajamos
Del primer contacto al avance, en 4 pasos
Evaluación y diagnóstico
Entrevistas a padres y maestros, observación en la escuela y pruebas. Termina con un diagnóstico y sugerencias de tratamiento.
Tratamiento
Las terapias que tu hijo necesita, coordinadas entre sí y con objetivos medibles.
Capacitación
Escuela para padres y talleres para maestros, para que el trabajo siga en casa y en el salón.
Seguimiento
Revisamos avances contigo y con la escuela, y ajustamos el plan cuando hace falta.
Diagnósticos
¿Notas alguna de estas señales?
Una evaluación oportuna hace la diferencia: permite comprender sus necesidades y brindar el apoyo adecuado desde temprana edad.
Trastorno por déficit de atención e hiperactividad
TDAH
- Se distrae con facilidad y no termina lo que empieza
- Pierde útiles, olvida tareas e instrucciones
- Le cuesta esperar turno e interrumpe
Autismo (TEA)
- No responde a su nombre o casi no hace contacto visual
- Habla poco, repite frases o perdió palabras que ya decía
- Prefiere jugar solo o alinea objetos
Trastornos del lenguaje
- A los 18 meses no dice palabras
- A los 2 años no une dos palabras
- A los 3 años los demás no le entienden
Trastornos del aprendizaje
- Lee muy despacio o adivina las palabras
- Confunde letras como b/d o p/q después de primer grado
- Escribe con muchas faltas o letra muy difícil de leer
Trastornos de conducta
- Berrinches muy intensos o que duran mucho
- Se opone a casi cualquier instrucción
- Agrede a otros niños, a adultos o a objetos
Procesamiento sensorial y motor
- Poco interés o evita jugar con otros niños
- Se frustra fácilmente
- Tiene dificultad con tareas cotidianas como vestirse o comer
Educación con respaldo oficial
Preescolar, primaria incorporada a la SEP y programa de secundaria. Grupos reducidos, adecuaciones curriculares y terapeutas en el mismo edificio, para que cada niño crezca, aprenda y avance a su propio ritmo.
SEPClave de incorporación nivel primariaCGEA-26-004
Nuestro equipo
Profesionales que acompañan cada pequeño y gran logro
Licenciados en Comunicación Humana, Educación Especial y Terapia Ocupacional, con más de 10 años de experiencia con niños.
L.C.H.
Melisa Mariana Palacios Salgado
Terapeuta de lenguaje
L.C.H.
Erika Polehtt Martínez Arce
Terapeuta de lenguaje
L.C.H.
Gabriel Reyes Valenzuela
Terapeuta de lenguaje y aprendizaje
L.E.E.
Raquel Guzmán Espinoza
Educación especial · audición y lenguaje
L.T.O.
Laura Liliana Arenaza Morales
Terapeuta ocupacional
L.T.O.
Monserrat Mendoza Piña
Terapeuta ocupacionalTriple hélice
Escuela, familia y equipo profesional, girando juntos
Como los engranes de nuestro logotipo: cuando uno gira, mueve a los demás. Por eso cada plan incluye a la escuela y a la familia, no solo al niño.
Centros educativos
Observamos al alumno en su salón, orientamos a los maestros y acordamos adecuaciones.
Familia
Escuela para padres, actividades para casa y comunicación constante.
Asesoría profesional
Evaluación y terapias coordinadas por un equipo multidisciplinario.
Guías para padres
Infórmate antes de decidir
Qué preguntar, cuándo acudir y cómo elegir, explicado sin tecnicismos.
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Preguntas frecuentes
Lo que las familias preguntan primero
¿Por dónde empiezo si me preocupa el desarrollo de mi hijo?
Agenda una valoración. En la primera cita escuchamos lo que te preocupa, revisamos la historia de tu hijo y te decimos si conviene una evaluación completa y qué áreas revisar.
¿Necesito un diagnóstico previo o una referencia médica?
No. Puedes llegar directamente. Si en algún momento se necesita un médico especialista, te lo recomendamos y nos coordinamos con él.
¿Qué edades atienden?
Trabajamos con niños desde la primera infancia y con adolescentes. Las terapias, los grupos y los niveles escolares se organizan por edad.
¿Qué diagnósticos atienden?
Trastorno por déficit de atención e hiperactividad, trastorno del espectro autista, trastornos de conducta, del lenguaje y del aprendizaje, y dificultades de procesamiento sensorial y desarrollo motor.
¿Quiénes forman el equipo?
Licenciados en Comunicación Humana, en Educación Especial y en Terapia Ocupacional, además de docentes y colaboradores. Puedes conocerlos en la página Equipo.
¿Trabajan con la escuela de mi hijo?
Sí. La coordinación con la escuela es parte de nuestro modelo: observamos al niño en su salón, compartimos el informe con tu autorización y orientamos a los maestros.
Contacto
Agenda una valoración o una visita
Llámanos, escríbenos por WhatsApp o deja tus datos: te respondemos para agendar y resolver tus dudas.
- Teléfono(664) 210 3920
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